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智能幼儿体测系统

幼儿体测8大项目视频案例

作者:C4gym时间:2022-01-13


测试项目1:量身高

测试目的:反映人体骨骼纵向生长水平。
测试方法:使用身高计测试,精度为0.1厘米。
测试时,受试者赤脚、呈立正姿势站在身高计的底板上(躯干挺直,上肢自然下垂,脚跟并拢,记录以厘米为
单位,保留小数点后1位)。
注意事项:测试时,受试者尽量减少着装;不能穿鞋


测试项目2:量体重
测试目的:反映人体发育程度和营养状况。
测试方法:使用体重秤测试,精度为0.1千克。
测试时,受试者自然站在体重秤中央,站稳后,读取数据。记录以千克为单位,保留小数点后一位。
注意事项:测试时,受试者尽量减少着装;上、下体重秤时,动作要轻缓


测试项目3:10米折返跑
测试目的:身体的灵敏素质
测试方法:幼儿两腿前后开立,站立在起跑线后,当听到起跑信号后,立即起跳,直奔折返线,用手触摸到物体;
然后直奔起点线,当胸部到达起点线的垂直面时,测试员停表。
注意事项:受试者应全速跑,接近终点时不要减速;在起终点处和目标线处不得站人,以防撞到


测试项目4:立定跳远

测试目的:下肢爆发力和身体协调能力
测试方法:幼儿两脚自然分开,站立在起跳线后;听到开始口令后,摆动双臂,双脚蹬地尽力向前跳,成绩以脚后跟的落脚点到起跳线的垂直距离为准。
注意事项:受试者起跳时,不能有垫脚动作。


测试项目5:双脚连续跳
测试目的:协调性和下肢肌肉力量
测试方法:测试时,幼儿两脚并拢,站在起跳线后,当听到“开始”口令后,双脚同时起跳;双脚一次或两次跳过块软方包,连续跳过10块软方包。测试员视幼儿起动开表计时,当受试者跳过第十个软方包双脚落地时,测试员停表。
注意事项:测试时,如果受试者两次单脚起跳跨越软方包、踩在软方包上或将软方包踢乱则重新测试。


测试项目6:  坐体位前屈
测试目的:躯干和下肢柔韧性
测试方法:幼儿面向仪器坐在垫子上,双腿向前伸直,脚跟并拢,抵在测试仪的挡板上,脚尖自然分开;
测试时,幼儿双手并拢,掌心向下平伸,膝关节伸直,上体前屈,用双手中指指尖推动游标平滑前进,直到不能推动为止。
注意事项:测试前应做准备工作,以防肌肉拉伤;测试时,膝关节不得弯曲,不得有突然前振的动作。


测试项目7:  网球掷远
测试目的:上肢和腰腹肌肉力量
测试方法:幼儿站在投掷线后,两脚前后分开,单手持球;当听到开始口令后,将球从肩上方投出,球出手时后脚可以向前迈出一步,但不能踩线或过线,测试两次。
注意事项:测试进行时,严禁幼儿进入投掷区,避免出现意外。


测试项目8:  走平衡木
测试目的:平衡能力
测试方法:
幼儿站在“起点线”后的平台上,面向平衡木,双臂侧平举;当听到“开始”的口令后,两脚交替走向“终点线”,测量两次,成绩以从起点到终点的时间为准。
注意事项:测试时,受试者如中途落地须重试;要安非人员对受试者进行保护。

热门标签: 幼儿体测8大项目

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